Thực hư Nữ giáo viên cùng 4 người lớn hành hung nam sinh ở Hà Nội thế nào?

Mới đây, đoạn video ghi lại hình ảnh một nữ giáo viên mầm non cùng 4 người lớn lôi một nam sinh lớp 8 ra khỏi quán Internet để hành hung khiến nhiều người phẫn nộ.

Ngày 29/8, lãnh đạo UBND huyện Đông Anh, Hà Nội cho biết bước đầu xác minh vụ một giáo viên mầm non cùng 4 người lớn hành hung một nam sinh cấp hai xảy ra trên địa bàn.

Theo lãnh đạo UBND huyện Đông Anh, qua xác minh, cơ quan chức năng xác định vụ việc xảy ra tại xã Kim Chung. Người phụ nữ đánh nam sinh cấp 2 là giáo viên một trường mầm non tư thục trên địa bàn.

“Huyện đã giao UBND xã Kim Chung và lực lượng công an xác minh, làm rõ và báo cáo UBND huyện về vụ việc”.Lãnh đạo UBND huyện Đông Anh cho biết, ý kiến ​​của UBND huyện sẽ được xử lý nghiêm theo quy định của pháp luật.

    Hình ảnh nam sinh bị đánh được camera ghi lại

    Liên quan đến vụ việc, đại diện Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đông Anh cho biết cơ quan công an đang xác minh, giải quyết.

    Trước đó, đoạn clip dài gần 2 phút ghi lại hình ảnh 4 người lớn và 1 phụ nữ cùng một nhóm học sinh lôi một học sinh khác từ quán cà phê Internet ra hành hung.

    Xem thêm  Top 5 máy lạnh tủ đứng – máy lạnh cây chất lượng, nên mua cho nhà hàng

    Nhóm người liên tục đánh, đá nam sinh. Mặc dù nam sinh đã quỳ xuống cầu xin sự tha thứ nhưng nhóm này vẫn tiếp tục hành hung cho đến khi có nhân chứng can thiệp.

    Theo thông tin đăng tải, vụ việc xảy ra vào chiều 26/8, tại thôn Bầu, xã Kim Chung, huyện Đông Anh.

    Nhớ để nguồn: Thực hư Nữ giáo viên cùng 4 người lớn hành hung nam sinh ở Hà Nội thế nào? tại thtrangdai.edu.vn

    Chuyên mục: Blog

    Viết một bình luận

    thtrangdai.edu.vn
    Privacy Overview

    This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.